【大河财立方 记者 闫文瑞】10月12日，大河财立方记者在河南师范大学见到了数字分身——“捏造安分”。“人人好，我是基于智云框架的无线传感网捏造组态仿真课程的主讲东说念主赵晓焱。”这位捏造安分，从动作、神志到嗓音，都与真东说念主无异。

计较机与信息工程学院副考验王士斌先容，该时刻通过网罗教师的视频和声息数据，愚弄东说念主工智能时刻，生成与教师形象、语音、动作高度一致的数字分身。

数字分身

你的安分成了数字东说念主

明天将罢了助教24小时不下线

“我的说合办法，主淌若愚弄东说念主工智能时刻进行图像生成和建立。”王士斌先容说念，教师数字分身款式便是他的主研款式之一。他示意，传统录课方式存在诸多缺欠，如教师录制课程时方式僵硬、经济支出大、内容无法随时更新等。而数字教师分身时刻则约略完好责罚这些问题。当教唆内容发生变化时，只需提供新的讲稿，即可快速生成新的教唆视频。这一更动不仅减弱了教师的劳动职责，还极地面提高了教唆视频的质料和学生的参与度。

王士斌流露，下一步该时刻将充分赋能河南师范大学的教唆实质，数字分身将变成24小时线上助教，为学生答疑解惑。“跟着东说念主工智能时刻的迅猛发展，人人都在积极探索怎么愚弄这一时刻引颈各个限度的发展。而培植限度，动作培养明天东说念主才的关节限度，更应该走在前方，积极探索东说念主工智能时刻的应用。”王士斌说。

鼓吹“量身定作念”式科研 

促进产学研一体化

记者在采访中发现，王士斌考验还有双重身份。除了作念科研，当今他还担任院系的更动创业主任，主要谨慎与高校、政府及企业对接，推动师生科研法则向经济社会转变。他示意：“科研东说念主不可只在执行室里待着，要学会走出‘象牙塔’，了解阛阓才会作念出社会需要的说合，才能委果地罢了产学研一体化。”

据悉，数字教师分身款式是该学院与深圳方直科技有限公司王人集建设的生成式培植研发中心的紧迫法则。跟着高校发展策略的转变，越来越多的高校开动大肆服务场所经济发展，因此他们与方直科技一拍即合，共同探索AI时刻与培植的勾通点。

除了数字教师分身款式，该学院还在其他多个限度积极探索东说念主工智能时刻的应用。举例，在培植大数据分析与应用方面，他们依托省级重心执行室，开辟了一系列培植居品，如机灵阅卷系统、迁移培植平台等。在工业限度，他们与北京地铁、焦作煤矿等企业配合，责罚了地铁轮轨健康展望、煤矿工东说念主高精度定位等问题，为企业带来了显赫的经济效益。

“2023年，咱们潜入配合了13家企业，不仅共同建立了研发中心，还针对半导体、通讯、医疗等多个限度的企业提供了精确的时刻攻关服务。”王士斌示意，高校在推动东说念主工智能时刻应用方面应愈加大肆服务场所经济发展和企业实质需求。他们通过建设说合团队、与企业配合等方式，不停优化资源配置，升迁科研更动智力。明天，他们将继续深化与企业的配合，推动更多东说念主工智能时刻法则落地应用。

连年来，该学院在东说念主工智能限度的探提得到了丰硕法则，不仅见效申诉国度当然科学基金款式46项，省部级重心款式117项，横向款式24项，款式经费近4000余万元，学院还荣获了多项省级科技和培植法则奖。在科研方面，学院在国表里紧迫学术刊物及学术会议上发表论文1680余篇，其中被SCI、EI收录540余篇，授权国度专利203件、计较机软件著述权215项。

濒临科技波澜：教师的明天在那处？

在采访的尾声，记者提倡了一个备受缓和的话题：GPT等东说念主工智能时刻的出现，是否会取代教师的变装？王士斌笑答：“这是一个让东说念主担忧的问题。但咱们开辟数字分身教师，并非为了取代教师，而是为了给弘大教师群体生成‘小助手’。科技服务生涯，咱们终究会找到属于我方的位置。”

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